Centrale examens

Leraren en schoolleiders gaan curriculum actualiseren

Onder de naam buigen leraren, schoolleiders en scholen zich in 2018 over de vraag wat leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs moeten kennen en kunnen. Dit gebeurt voor 9 thema’s of vakgebieden, zoals Nederlands, wiskunde, digitale geletterdheid en ook kunst & cultuur. Eind 2018 presenteren de teams hun resultaten, die de basis leggen voor nieuwe kerndoelen en eindtermen. Dit…
Lees verder
Nieuws

Positief advies start ontwikkelteam kunst & cultuur

We hebben de coördinatiegroep Onderwijs 2032 laten weten positief tegenover de start van het ontwikkelteam kunst & cultuur te staan. Een curriculumherziening is in onze ogen hard nodig om recht te doen aan de leerling die we anno nu in de klas hebben. Het huidige onderwijscurriculum houdt te weinig rekening met en maakt te weinig gebruik van de veranderde omgeving waarin…
Lees verder
Centrale examens

Enquête over eerste en tweede correctie CE

Om een goed beeld te krijgen van hoe het er in de praktijk aan toe gaat met de eerste en tweede correctie van examens nodigen we je uit onderstaande enquêtes in te vullen. De enquête is een samenwerking tussen meerdere vakinhoudelijke verenigingen (FvOv). Er is een enquête voor zowel eerste als tweede correctie. Aangezien er ook vragen zijn over hoe…
Lees verder
Nieuws

Onderwijs2032 in sterk uitgeklede versie verder

Donderdag 20 april vond in de Tweede Kamer het debat plaats met staatssecretaris Dekker over het vervolg van de curriculumherziening, ook wel Onderwijs2032 en genoemd. De dag ervoor hebben we deelgenomen aan het rondetafelgesprek met de vaste Kamercommissie van OCW en aan de onderwijswoordvoerders van de partijen input geleverd hoe vanuit muziek gedacht wordt over de curriculumherziening. We hebben gepleit…
Lees verder