Onderwijsdialoog over de vrijheid van onderwijs
Wat is de betekenis van artikel 23 in onze tijd? Wat houdt de vrijheid van onderwijs in en waar leidt die vrijheid toe? Hoe verhoudt die vrijheid zich tot de zorg van de overheid voor het onderwijs? Over wiens vrijheid gaat het eigenlijk? De Onderwijsraad nodigt docenten uit mee te praten op maandag 9 december in Culemborg. Al ruim 100…
Kunstvakverenigingen stellen gezamenlijk ontwerpeisen op voor de bovenbouw VO
Als aanvulling op de bovenbouwnotitie, waarin de VLS adviezen geeft over de curriculumherziening van de bovenbouw VO, hebben de kunstvakverenigingen BDD, VLS, VONKC en VNK-e vijf gezamenlijke uitgangspunten geformuleerd die in het verlengde van de afzonderlijk opgestelde notities liggen. Ondanks de verschillende opvattingen die de kunstvakverenigingen onderling hebben is het strategisch van belang om over gezamenlijke punten één geluid te…
Deze adviestabel kun je gebruiken bij het maken van je planning voor het nakijken van de CE’s
Elk jaar is het weer goed plannen om ervoor te zorgen dat je examenwerk op tijd bij de tweede corrector is. Bovendien wil je als tweede corrector ook voldoende tijd hebben om het werk na te kijken en te kunnen overleggen. Ook dit jaar hebben de vakverenigingen in samenwerking met de VO-raad en na advies met PLEXS (platform van examensecretarissen)…
SBK vraagt aandacht voor cultuuronderwijs in het MBO
In een brief aan de vaste Kamercommissie OCW voor het mbo vraagt het Strategisch Beraad Kunstonderwijs (SBK) aandacht voor cultuuronderwijs in het mbo en de MBO Card. Het SBK, waarin de VLS vertegenwoordigd is, adviseert de vaste Kamercommissie OCW en de minister om een cultureel-maatschappelijk vak te introduceren in het mbo en gelijktijdig de MBO Card te voorzien van een budget,…