Gezamenlijke reactie kunstvakverenigingen op Curriculum.nu
Gezamenlijke reactie van Beroepsvereniging Docenten Drama (BDD), Vereniging Leraren Schoolmuziek (VLS), Vereniging Nederlandse Kunsthistorici-educatie (VNK-e) en Vereniging Onderwijs Kunst en Cultuur (VONKC) op het derde ontwikkelproduct van het Ontwikkelteam Kunst en Cultuur 1. Erkenning van de kunstdisciplines als pijlers van het leergebied Het ontwikkelteam kunst en cultuur heeft ervoor gekozen om het ontwerp van het toekomstig kunstonderwijs open en generiek…
VLS reageert op handreiking Slob
De VLS heeft, samen met de andere partners van het Strategisch Beraad Kunstonderwijs (SBK), haar ongenoegen geuit over de oplossingen die minister Slob en de Onderwijsinspectie aandragen in de Handreiking lerarentekort primair onderwijs. In de brief, die gestuurd is naar de vaste Kamercommissie van OCW, roepen we hen op Arie Slob ter verantwoording te roepen voor zijn wettelijk onjuiste en niets…
VLS geeft feedback op de bijgestelde visie en grote opdrachten en de samenhang daartussen
Reactie Vereniging Schoolmuziek feedbackloop 3 Op het derde tussenproduct van het Ontwikkelteam Kunst & Cultuur Stuur ons een bericht als je muziekdocent bent en bij de volgende feedbackloop ook wilt meewerken aan de VLS-reactie. Algemene reactie Na twee feedbackrondes is duidelijk te zien dat de tussenproducten inhoudelijk steeds beter worden. Toch is het zo dat de VLS respectievelijk de visie…
In nood mag iedereen blijkbaar muziek geven
Vorige week diende Arie Slob, de minister voor basis- en voortgezet onderwijs, bij de Tweede Kamer de handreiking lerarentekort primair onderwijs in. Hij geeft daarin aan dat in geval van nood de zogenaamde vakken 'buiten het kerncurriculum', te weten muziek, drama, handenarbeid, kunst en wereldoriëntatie, tijdelijk door onbevoegde krachten gegeven mogen worden. Wij zijn daarover zeer verbaasd, aangezien het lerarentekort…