Nieuws

Vergelijking Muziekmethoden PO gepresenteerd

Voor leerkrachten die het lastig vinden om een geschikte muziekmethode voor hun basisschool te kiezen, hebben collega’s van het LKCA een praktische vergelijkingstool ontwikkeld. De Matrix Muziekmethoden PO is zo opgebouwd, dat de leerkracht met het beantwoorden van vijftig vragen veel informatie krijgt over de inhoud van twaalf verschillende muziekmethoden. De matrix geeft geen oordeel over de methode, maar biedt…
Lees verder
Nieuws

‘Ik wil ogen zien stralen. Waarom vind jij muziekonderwijs belangrijk?’

Er is nog steeds te weinig muziek in de klas. Suzan Lutke pleit op Cultureel Kapitaal (LKCA) voor een duidelijke attitudeverandering. ‘De eerste vraag die iedereen zich zou moeten stellen is: Waarom wil ik muziekonderwijs?’ Lees het opiniestuk (Cultureel Kapitaal, 7 juli 2016)
Lees verder
Nieuws

Meedoen, animatiefilm over ontwikkeling in onderwijs en zorg

Alle mensen zijn verschillend, maar met elkaar vormen we één samenleving. Het is belangrijk dat kinderen al op school leren dat iedereen anders is. En dat je van elkaar kunt leren. Want dat legt de basis voor een gezamenlijke toekomst. In Nederland gaan steeds meer leerlingen, ook kinderen met een beperking of kinderen die extra ondersteuning nodig hebben naar een…
Lees verder