Nieuws

Samen verantwoordelijkheid nemen voor schoolontwikkeling, debat 24 mei

Wat is nodig om gezamenlijk schoolontwikkeling vorm te geven? Duidelijk is dat het zowel aan de individuele leraar, het team als de schoolleider is om verantwoordelijkheid te nemen. Toch kan het een flinke uitdaging zijn om een heel team in beweging te krijgen. We nodigen alle leraren, schoolleiders en bestuurders uit het primair en voortgezet onderwijs om op 24 mei…
Lees verder
Nieuws

Onderwijsprofessionals optimaal laten profiteren van wetenschappelijk onderzoek

Docenten willen graag weten wat nu écht werkt in hun onderwijspraktijk. Helaas ontbreekt het hen vaak aan tijd om zelf op zoek te gaan naar een wetenschappelijk gefundeerd antwoord op hun onderwijsvraag. Om het onderwijs maximaal te laten profiteren van wetenschappelijk onderzoek heeft het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) de Kennisrotonde en de Kennisportal Onderwijs gelanceerd. Twee online initiatieven om kennis…
Lees verder
Nieuws

‘Inderdaad, kinderen krijgen geen gelijke kansen. Ook niet op culturele ontwikkeling’

Conclusie van de Onderwijsinspectie: de opleiding van de ouders bepaalt steeds meer het eindniveau van het kind in het onderwijs. Ook de kansen van kinderen op culturele ontwikkeling zijn ongelijk, schrijft Ronald Kox op het LKCA-opinieplatform Cultureel Kapitaal. Lees hier het opiniestuk.
Lees verder