Benader klassieke muziek op een volwassen manier
‘Hoe kunnen we ons muzikale erfgoed aanbieden zonder het kinderen door de strot te duwen?’, vraagt Maria Bojana Bilbija zich af op Cultureel Kapitaal. Daarvoor is meer nodig dan ‘clowneske Mozart-voorstellingen en ‘rock en reggae’ opera’s’, stelt zij. Lees het opiniestuk (Cultureel Kapitaal, 1 juli 2015) (Via LKCA)
Motie aangenomen voor overkoepelend referentiekader cultuureducatie
De Tweede Kamer heeft een motie aangenomen van Kamerleden Monasch (PvdA) en Van Veen (VVD) voor een overkoepelend referentiekader voor cultuureducatie. De regering dient de Kamer voor het einde van 2015 te rapporteren over de uitvoering van de motie. Het overkoepelende referentiekader voor cultuureducatie moet een gemeenschappelijk houvast bieden voor ‘samenhangend, weloverwogen beleid, dat niet alleen het onderwijs maar ook…
Examenbesprekingen kunst 2016
De VLS organiseert elk jaar samen met de andere kunstvakverenigingen BDD (docenten drama) en VONKC (docenten beeldende vakken) de examenbesprekingen voor kunst (algemeen). Evenals voorgaande jaren is besloten, vanwege de grote opkomst, om meerdere besprekingen te houden. De bijeenkomsten hebben de status van het delen van en het luisteren naar elkaars ervaringen met de voorbereidingen, de afname en de correctie…
‘Minister moet doorpakken na mooie woorden over cultuureducatie’
'Moet er niet een nationaal referentiekader komen voor cultuureducatie?', vroegen verschillende Kamerleden tijdens een hoorzitting met experts over het toekomstige cultuurbeleid. 'Dat is er al, het leerplankader van SLO, daar moet de minister stevig op inzetten', reageerde Ocker van Munster (directeur LKCA). 'Scholen moeten zélf de verantwoordelijkheid dragen voor goed en structureel cultuuronderwijs.' (meer…)