Reactie VLS op de grote opdrachten curriculum.nu
Voor meer informatie over de conceptvisie en de grote opdrachten, zie de website van Conceptvisie Wat goed aan de conceptvisie is: Het stuk is duidelijker, beknopter en herkenbaarder; De modellen/figuren zijn verwijderd; De begrippen kunst en cultuur zijn duidelijker omschreven; Ook begrippen als sociaal-culturele context, creativiteit en beeldcultuur zijn beter gedefinieerd; Trends en ontwikkelingen zijn niet louter gericht op crossovers…
Blaasmusici Metropole Orkest over het nut van leeraspecten
Interessante informatie op de website van de LKCA: Drie musici van het Metropole Orkest vertellen waarom de leeraspecten ‘toonladders’, ‘improvisatie’ en ‘uit het hoofd spelen’ zo belangrijk zijn. Check de filmpjes. Mariel van den Bos (fluit), Paul van den Feen (saxofoon) en Ray Bruinsma (trompet) leggen uit welke betekenis de leeraspecten ‘toonladders’, ‘improvisatie’ en ‘uit het hoofd spelen’ ook vandaag…
Reactie VLS op conceptvisie Kunst & Cultuur Curriculum.nu
Reactie VLS feedbackloop 1 op de conceptvisie van het leergebied Kunst & Cultuur Voor meer informatie over en de conceptvisie, verwijzen we naar de website van Deze reactie is tot stand gekomen na raadpleging van een brede groep muziekdocenten: zowel leden als niet-leden van onze vereniging. Dit is de eerste feedbackloop, er volgen er nog twee. Ben je muziekdocent en…
Feedbackloops Curriculum.nu
De VLS werkt mee aan de feedbackloops van In dit bericht beschrijven we hoe we dat doen. Achtergrond In 2018 werkt het ontwikkelteam kunst & cultuur aan bouwstenen voor een vernieuwd curriculum voor primair en voortgezet onderwijs. De bouwstenen bestaan per leergebied uit een beschrijving van de uitgangspunten en essentiële kennis en vaardigheden voor in het primair en voorgezet onderwijs.…