Cultuur+Educatie 50 is uit
De LKCA presenteert met gepaste trots de 50ste Cultuur+Educatie. Dit jubileumnummer van Cultuur+Educatie biedt een overzicht van onderzoeksmethoden en -instrumenten in onderzoek naar cultuureducatie en cultuurparticipatie. Nederlandse en Vlaamse onderzoekers geven een kijkje in de keuken en beschrijven hun aanpak. Wat is onderzoek? Vera Meewis, Ariane van Heijningen en Theisje van Dorsten beschrijven in drie persoonlijke bijdragen wat onderzoek doen…
Moties aangenomen voor muziekimpuls en volkscultuur
De LKCA bericht: De muziekimpuls wordt verlengd tot 2019 en 2020 met een jaarlijkse bijdrage van euro. De Tweede Kamer nam daarover p 27 november een motie aan. Ook nam de Kamer een motie aan over het stimuleren van kunstbeoefening door mensen met een beperking. De moties over gediplomeerde docenten voor de kunstvakken en over muziekbeheersing werden verworpen. Wel nam…
Spraakmakers een week lang over muziekonderwijs
In de week van Prinsjesdag besteedt het radioprogramma ‘Spraakmakers’ elke dag (van maandag 17 tot en met vrijdag 21 september) aandacht aan de stand van zaken in het muziekonderwijs en de muziekscholen in Nederland. Daarbij ook bijzondere aandacht voor de muziekvakdocenten en zzp’ers in het muziekonderwijs. ‘Spraakmakers’ is te beluisteren op NPO Radio 1 van 9:30 tot 11:30 uur. Het…
Reactie VLS op de grote opdrachten curriculum.nu
Voor meer informatie over de conceptvisie en de grote opdrachten, zie de website van Conceptvisie Wat goed aan de conceptvisie is: Het stuk is duidelijker, beknopter en herkenbaarder; De modellen/figuren zijn verwijderd; De begrippen kunst en cultuur zijn duidelijker omschreven; Ook begrippen als sociaal-culturele context, creativiteit en beeldcultuur zijn beter gedefinieerd; Trends en ontwikkelingen zijn niet louter gericht op crossovers…