De ontwikkelteams vragen voor 27 januari input voor de bouwstenen
De negen ontwikkelteams werken momenteel aan de uitwerking van de bouwstenen per leergebied. Dit doen zij in twee ontwikkelsessies. Tijdens de afgelopen ontwikkelsessie in december is er door de teams een begin gemaakt met het raamwerk van bouwstenen en de eerste bouwstenen zelf. In de vijfde ontwikkelsessie in februari ronden de teams deze zoveel mogelijk af. Wat zijn bouwstenen? Bouwstenen…
VLS Notitiebijeenkomst bovenbouw VO Curriculum.nu, 6 februari
Op dit moment worden in het kader van bouwstenen voor het leergebied kunst & cultuur ontwikkeld. Hierin worden de bovenbouwvakken nog niet meegenomen, dat gebeurt na de zomer. De VLS schrijft hieraan voorafgaand een bovenbouwnotitie waarin de rol van de bovenbouwvakken (muziek, kunst muziek en ckv) wordt beschreven en waarin inhoudelijke punten worden meegegeven die bij het uitwerken van de bouwstenen…
Kamerbrief OCW: Verloop en vervolg curriculumherziening primair en voortgezet onderwijs
Met deze brief informeert de Minister voor Basis- en Voorgezet Onderwijs en Media, Arie Slob, de Tweede Kamer over het verloop van de ontwikkelfase en het vervolgproces van de curriculumherziening voor het primair en voortgezet onderwijs. Tevens biedt hij hierbij het briefadvies van de Onderwijsraad over curriculumontwikkeling aan, waarop hij in de kamerbrief een eerste reactie geeft. Lees hier de…
Gezamenlijke reactie kunstvakverenigingen op Curriculum.nu
Gezamenlijke reactie van Beroepsvereniging Docenten Drama (BDD), Vereniging Leraren Schoolmuziek (VLS), Vereniging Nederlandse Kunsthistorici-educatie (VNK-e) en Vereniging Onderwijs Kunst en Cultuur (VONKC) op het derde ontwikkelproduct van het Ontwikkelteam Kunst en Cultuur 1. Erkenning van de kunstdisciplines als pijlers van het leergebied Het ontwikkelteam kunst en cultuur heeft ervoor gekozen om het ontwerp van het toekomstig kunstonderwijs open en generiek…