Zeggenschap voor alle registerleraren
In het lerarenregister kunnen alleen bevoegde leraren zich registeren. Dat gaf Joost Kentson, voorzitter van de Onderwijscoöperatie tijdens het Lerarencongres 2014 op 8 oktober in ’s-Hertogenbosch duidelijk aan. De zeggenschap over dat register moet goed georganiseerd zijn. Alle leraren die zich registreren moeten zelf de zeggenschap over hun register hebben. Bij- en nascholing is niet vrijblijvend. Als leraar heb je…
CAO PO tekst hoofdstuk Duurzame inzetbaarheid
Bijgaand de tekst van het nieuwe hoofdstuk duurzaamheid zoals deze zal worden opgenomen in de cao po. Omdat de regeling duurzaamheid per 1 oktober 2014 in werking treedt is deze tekst nu beschikbaar. De tekst van overige nieuwe hoofdstukken en aansluitend de gehele cao po zal zodra deze gereed zijn in zijn geheel worden geplaatst. CAO PO Hoofdstuk 8A Duurzame…
Geef de leraar de ruimte bij zijn professionele ontwikkeling
Leraren willen zelf de regie hebben op hun professionele ontwikkeling. Het lerarenregister kan op hun steun rekenen, mits zij daar zelf over gaan. Dat blijkt uit een peiling onder de achterban van de lidorganisaties van de Onderwijscoöperatie. De ondervraagde leraren vinden dat ze met het register kunnen aantonen dat ze goed opgeleid zijn voor hun beroep. Leraren verwachten met het…
Onderwijsbegroting 2015: Geef de leraar de ruimte!
Zowel in het vorig jaar gesloten Nationaal Onderwijsakkoord als in de Onderwijsbegroting 2015 staat de leraar en diens vakmanschap centraal. Dat vindt de FvOv winst, immers een goede leraar maakt voor de leerlingen het verschil. Geef de leraar de ruimte om keuzes te maken die hij/zij belangrijk vindt. Dat kan een master-opleiding zijn maar dat is niet de enige weg…