Een professionele dialoog naar een werkbaar professioneel statuut
Met de Wet Beroep Leraar en het Lerarenregister hebben leraren een duidelijke eigen verantwoordelijkheid gekregen, met zeggenschap over vakinhoud, didactiek, pedagogiek en het beoordelen van prestaties van leerlingen. Deze zeggenschap houdt in dat je samen met je collega’s én met je schoolbestuur bepaalt: A. Wat de inhoud van de lesstof is; B. Op welke manier de lesstof wordt aangeboden aan…
Definitieve teksten cao’s PO en VO zijn gereed
Dit zijn de cao-teksten zoals die gelden op 1 augustus 2018: CAO primair onderwijs 2018-2019 CAO voortgezet onderwijs 2018-2019
HET MUZIKALE DNA, (culturele) diversiteit in de muziekles, 15 november
De jaarlijkse inspiratiedag van de VLS en de Music+ Academie voor docenten VO is bekend. De editie 2018 heeft als thema HET MUZIKALE DNA, over (culturele) diversiteit in de muziekles. Oftewel, hoe kun je de achtergronden en verhalen van je leerlingen muzikaal inzetten in je les? Het belooft een afwisselende, muzikale en leerzame dag te worden! Datum: Donderdag 15 november…
Reactie VLS op de grote opdrachten curriculum.nu
Voor meer informatie over de conceptvisie en de grote opdrachten, zie de website van Conceptvisie Wat goed aan de conceptvisie is: Het stuk is duidelijker, beknopter en herkenbaarder; De modellen/figuren zijn verwijderd; De begrippen kunst en cultuur zijn duidelijker omschreven; Ook begrippen als sociaal-culturele context, creativiteit en beeldcultuur zijn beter gedefinieerd; Trends en ontwikkelingen zijn niet louter gericht op crossovers…