Kunstvakverenigingen over Eindadvies Platform Onderwijs2032
In januari verscheen het Eindadvies van het Platform Onderwijs2032 over de toekomst van het onderwijs. Het gaat over wat leerlingen moeten leren (de doelen van het onderwijs), over de vakken en de inhoud van die vakken. Kort gezegd: over het toekomstige onderwijscurriculum voor 4- tot 18-jarigen. Ook de kunstvakken zijn in deze onderwijsplannen betrokken. Omdat dit bij veel leraren onbekend was, sprak…
Verslag bijeenkomst praktijkbeoordeling examenconcerten VMBO
Afgelopen vrijdag 2 december waren een aantal muziekdocenten die lesgeven aan examengroepen VMBO in Amsterdam bij elkaar om feedback te geven op het ontwikkelde beoordelingsmodel. Het beoordelingsmodel voor de praktische eindopdracht, dat onderdeel is van het schoolexamen, is ontwikkeld door de werkgroep VMBO met als doel om in Nederland tot overeenstemming te komen over het beoordelen van zo'n eindopdracht en om…
Bijeenkomst over de beoordeling van de eindopdracht VMBO, 2 december
Een werkgroep van de VLS is momenteel bezig met het ontwikkelen van een beoordelingsmodel voor de beoordeling van de eindopdracht VMBO-tl/gl. Het doel van dit beoordelingsmodel is om de discussie te openen over hoe een eindopdracht muziek in het vmbo-tl/gl zou moeten worden beoordeeld en te komen tot eenduidigheid, zonder dat dit ten koste gaat van de eigenheid van de school(cultuur).…
Enquête methodegebruik en productie lesmateriaal
Lars Mathijssen doet een oproep aan alle muziekdocenten actief in het voortgezet onderwijs: "In het kader van mijn scriptie doe ik een onderzoek naar methodegebruik, productie van lesmateriaal en de bereidwilligheid tot het delen van dit lesmateriaal via een online platform. Hiervoor heb ik muziekdocenten nodig binnen het voortgezet onderwijs die mijn enquête zouden willen beantwoorden. Deze is anoniem en…